今年的年三十，教育部将首次举办春节晚会，通过电视向全国播出。教育部语用司负责人介绍，教育部举办的春晚主打文化内涵，同时称央视春晚不该安排在年三十。（北京晨报 12月3日）
　　教育部不好好地去研究教改，倒是在春晚这个事情上跟央视争风吃醋，非常的令人费解，真不知道他们演的是哪出。难道取代了央视春晚就能够为中国的教育局面带来什么新的改变吗？细细分析就会发现，教育部这一行为背后其实就两个字：炒作。
　　首先，教育部提出的主打文化内涵的理念是站不住脚的。春节的文化内涵是什么，是喜庆和欢乐，央视把春晚办成狂欢节的氛围难道有错吗？除了这些喜庆的元素之外，真的很难想像教育部能搞出什么新鲜的东西出来。如果是吟诗作赋、弹琴吹箫的话，恐怕有这样雅兴和品味的观众少之又少。
　　其次，央视春晚不该安排在年三十晚上有嫌疑。既然你教育部理解年三十应该是家人团聚，安静守岁的时刻，认为央视春晚时间不妥，那么为什么在央视、文化部、公安部、地方台纷纷推出春节晚会后，你教育部也跑出来自办春晚凑热闹，这不是在扇自己的耳光吗？
　　再次，该办怎么样的春晚还得先问电视观众。教育部官员鼓吹自己的春节晚会如何如何的有文化内涵，支持央视春晚怎样怎样的不对，我认为这简直是信口雌黄。春晚该是什么一个样子，首先得问问电视观众，而不是你想怎么样就怎么样，这样闭门造车的教育部春晚和央视早期的春晚有什么区别。为什么会这样，估计和教育部闭门造车的老毛病有关，太过于理论化、想当然，也是为什么教育改革这场大戏一直唱不好的原因。
　　教育部自办春晚叫板央视是一场异常拙劣的表演，他们这么做无非就是想通过这出戏，多为自己首次举办的春节晚会聚聚人气、造造势而已。而所谓的春节文化之类的东西，自己都难以自圆其说，也就是忽悠观众们的一个工具罢了，换言之，我甚至有点怀疑他们是否真的懂得这些文化。
 

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